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这项针对丹麦 65,630 名精神分裂症患者的全国性队列研究表明，抗精神病药物对职业功能恢复的影响具有时间依赖性，在急性期和巩固期（发病后 0-5 年）与参与度降低相关，但在维持期（5 年以上）转为轻微的保护作用，揭示了治疗对功能恢复的复杂双相动态。
这项研究利用可穿戴惯性传感器分析 4 至 8 岁儿童在威胁诱导任务中的运动模式，发现内化症状与较小的转向角度（可能代表警觉）相关，而共病的外化症状会调节这一关系，使高共病儿童表现出更大的转向角度（可能代表回避），从而证明了基于可穿戴设备的简短任务能有效捕捉早期儿童心理健康的客观行为标志。
这项研究利用模糊断点回归设计，证实了巴西初级保健中基于资格阈值分配的人工智能认知行为疗法聊天机器人访问，能显著降低焦虑和抑郁症状，且对农村、低学历及女性群体的益处尤为突出。
该研究是一项前瞻性、随机、双盲、假对照临床试验，旨在评估在 RehaCom 系统认知康复训练前对精神分裂症患者施加经颅直流电刺激（tDCS）是否能通过增强神经可塑性来改善其认知功能。
这项针对 45 名难治性抑郁症患者的真实世界观察研究表明，艾氯胺酮诱导的类迷幻神秘体验（而非解离状态）与临床疗效显著相关，且患者的基线灵性水平可预测治疗反应。
这项针对感知任务的系统综述与荟萃分析发现，精神分裂症谱系障碍患者并未表现出预测加工理论所预期的对先验期望的普遍异常依赖，且该依赖程度与幻觉或妄想症状无显著关联。
该研究利用基于大规模健康人群构建的规范模型，证实了精神分裂症谱系障碍患者个体灰质体积的负向偏离不仅与诊断状态相关，且其严重程度与症状严重性及认知功能受损显著相关，特别是在显著性网络中，从而为解析该疾病的异质性提供了个体化结构生物标志物。
这项基于瑞典国家登记数据的队列研究表明，自闭症个体患创伤后应激障碍（PTSD）的风险显著升高，且女性伴有多动症（ADHD）共病者风险最高，确诊后其临床病程更为严重且持久。
这项纵向病例对照研究表明，语音特征（特别是图片描述任务中的基频、频谱及时域特征）不仅能有效区分未服药的 ADHD 儿童与正常对照组，还能捕捉到甲基苯丙胺治疗带来的声学变化，从而支持将语音指标作为 ADHD 的客观数字表型及生物标志物。
这项针对英国 NHS 初级保健的纵向研究表明，AI 辅助认知行为疗法在总体上显著降低了焦虑症状，但患者反应存在异质性（分为快速响应、渐进改善、部分响应和无响应四类），其中等待时间较长的地区获益更明显，而最贫困地区的患者尽管参与度相当，其改善速度却较慢，揭示了治疗响应中的社会经济差距。
该研究表明，针对 50 岁以上 HIV 感染者，在动机访谈基础上结合基于“双心理论”的个性化短信干预，能有效帮助其长期维持中等至高强度体力活动，且效果优于常规教育信息。
这项系统评价和荟萃分析表明，维生素 D 缺乏与青少年及青年（10-39 岁）的抑郁发作显著相关，且这种关联在女性中更为明显，但在 25 至 39 岁年龄段中未观察到显著关联。
该研究通过对比健康与抑郁人群，揭示了正念冥想训练通过重塑体感运动网络边缘中心功能连接来改善躯体觉察的神经机制，并发现这些神经标志物在两类人群中既存在共性又具有特异性，且能有效预测失眠症状的改善。
该研究利用包含文本及社会人口学特征的多模态数据，通过微调的 RoBERTa 等先进模型构建了一个能将自杀风险细分为“无风险”、“中度”和“重度”三级的机器学习预警系统，从而显著提升了数字心理健康场景中实时干预的准确性与临床实用性。
本研究采用混合方法设计，通过生态瞬时评估（EMA）实时追踪 16 至 20 岁青少年的精神性、自我调节与心理健康之间的动态交互作用，旨在揭示其内在机制以指导个性化的预防和治疗干预。
这项基于挪威大型队列的研究表明，早期儿童气质发展轨迹的偏离能够预测包括多动症在内的精神疾病风险，揭示了跨诊断的脆弱性并提示早期监测可作为心理健康预警指标。
该研究通过对 15 名非正式照顾者的深度访谈，揭示了痴呆症患者夜间躁动对照顾者身心健康的深远影响及其应对策略的不足，强调了现有非药物干预措施的局限，并呼吁未来应开发针对照顾者 - 患者二元互动的整合性方案，将照顾者的福祉确立为核心干预目标。
该研究建立了一个包含六项随机对照试验的开放数据资源库，并通过活系统综述和荟萃分析表明，MDMA 辅助疗法在短期内能显著减轻创伤后应激障碍（PTSD）症状，且给药次数和累积剂量与疗效呈正相关，尽管当前证据的确定性仍较低，需要更多试验验证。
这项基于英国多元文化背景的定性研究运用莱文瑟尔常识模型，通过对 52 名老年人的访谈发现，尽管自我帮助是应对焦虑的主要策略，但个体的显著身份认同比文化背景更能影响其应对方式的选择，且现有模型未能完全解释寻求正式帮助的复杂动机，因此未来的跨文化研究应关注群体内部的异质性而非将其视为同质实体。
这项基于 ABCD 研究的大样本分析表明，环境暴露（暴露组）与注意力相关脑网络共同且双向地预测了早期青少年的注意力问题，揭示了环境因素通过影响脑网络功能进而导致注意力障碍的潜在机制。